Patentrezept?

Leider … es gibt für das Erlernen der Kulturtechniken für Legastheniker keines.
Die besten Hilfestellungen, die man Betroffenen geben kann, sind:

Wissen
Früherkennung
Individuelles Training und richtige Förderung

Wissen:

Es hilft sowohl dem Betroffenen als auch seinem Umfeld mit den Symptomen einer Legasthenie umzugehen.
Das Wissen der Eltern, über die Besonderheiten ihres Kindes und die damit verbundenen Symptome. Nur dann können Sie auf ihr Kind in angemessener Form eingehen. Gelassener mit der Herausforderung umgehen, die notwendige Unterstützung geben und einen liebevollen familiären Schutzraum bieten.
Das Wissen der Lehrer rund um die Thematik ist ebenso notwendig, um Fehler korrekt einstufen zu können. Schularbeiten, Tests und Mitarbeit besser gewichten und bewerten können.
Das Wissen der Betroffenen, wann sind sie unaufmerksam? Was können sie tun, um ihre Aufmerksamkeit wieder dem Lernstoff zuwenden zu können? Wie können sie Erlerntes am Besten jederzeit abrufbar abspeichern?

Früherkennung:

Natürlich kann man die Legasthenie erst in der Schule (ungefähr am Beginn der 2. Volksschulklasse) in ihrer Urform erkennen. Jedoch gibt es vielerlei Anhaltspunkte für eine Legasthenie, die bereits früher erkennbar sind. Die Anzeichen können bei jedem Kind in unterschiedlicher Intensität und auch unterschiedlich kombiniert auftreten.
Wenn eine Legasthenie/Dyskalkulie nicht erkannt wird und das Kind nicht zusätzlich individuell gefördert wird, geht ihm der Spaß an der Schule und am Lernen verloren. Es können auch Folgewirkungen im Bereich der Verhaltens- und Persönlichkeitsentwicklung entstehen.

Individuelles Training und Förderung:

Das Training durch Spezialisten ist sowohl auf die Teilleistungsschwächen, die Schulstufe und den Lerntyp (auditiv, visuell und kinästhetisch) ihres Kindes zu geschnitten. Durch Steigerung der Aufmerksamkeit, Stärkung der Teilleistungen und Arbeit an den Symptomen erzielt man langfristig die besten Ergebnisse.